Enseigner l'histoire dans le supérieur: enquête sur les pratiques pédagogiques

Que veut dire, en pratique, enseigner l'histoire à l'Université aujourd'hui? La désaffection progressive des étudiant.e.s change la donne. Ceux-ci n'optent plus nécessairement vers la voie des métiers de l'enseignement, mais ont élargi leurs perspectives, mettant en cause la formation aux exercices canoniques du commentaire de documents et de la dissertation comme la répartition entre cours magistral en amphi et les travaux dirigés. Academia veut signaler dans ses pages consacrées aux métiers..