Add to ORKGLes Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs ont pour ambition de confronter les travaux menés sur les pays où les systèmes d'éducation ont une profondeur historique certaine, et sur ceux où ils n'ont été introduits que plus récemment. Ils se donnent aussi pour objectifs de décloisonner les disciplines et de favoriser un échange entre diverses approches, afin de renouveler les perspectives méthodologiques et théoriques sur les questions relatives à l'éducation, à la construction..
Quels sont les ancrages, chantiers et questions vives de l’histoire de l’éducation ? L’analyse longi...
Si l’on dispose de travaux d’historiographie et d’épistémologie, de réflexions sur les finalités de ...
Quelles perspectives la rencontre de la muséologie, de l’histoire de l’art et dela sociologie nous l...
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs Sujet : Les Cahiers de la recherche sur l...
I. Les faits historiques fournis par les documents ne suffisent jamais à remplir entièrement les cad...
La position du projet dans la recherche sera au centre de ces rencontres grâce à deux appels à commu...
Nathalie Richard est professeure d’histoire contemporaine à l’université du Mans. Elle est la respon...
Le colloque des JED se propose de : 1°- Faire le point sur les travaux actuels concernant les appren...
Séminaires de recherche d’histoire et d’archéologie de l’Antiquité gréco-romaine Université de Stras...
L’enjeu du colloque Les scènes de l’histoire est d’analyser dans quelle mesure l’histoire peut, enco...
Les cahiers d’Aménagement Développement Environnement Sociétés - Recherches en devenir Sujet : L...
CC Pxhere Passer de la lecture des ouvrages historiques et de l’analyse des sources à l’écriture de ...
Après avoir traité du « contenu » et de l’« environnement » actuels du projet sémiotique dans ses de...
Offrir en peu de place un aperçu des recherches sur les rituels et, ce faisant, tracer des perspecti...
D’importantes études sur le milieu et le métier des historiens, comme sur les transformations d’ense...
Quels sont les ancrages, chantiers et questions vives de l’histoire de l’éducation ? L’analyse longi...
Si l’on dispose de travaux d’historiographie et d’épistémologie, de réflexions sur les finalités de ...
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