Discours et récits dans les Antiquités Romaines de Denys d’Halicarnasse : différents niveaux d’énonciation

La place apparemment exorbitante des discours dans les Antiquités Romaines, qui a suscité de nombreuses réactions, peut se justifier par le projet littéraire de Denys d’Halicarnasse. Mais la théorie linguistique des niveaux d’énonciation, qui trouve sa source dans la rhétorique impériale, permet d’approfondir la distinction entre discours et récits. Elle met en valeur notamment le « discours de l’historien », par lequel l’auteur intervient dans le récit, pour lui donner un cadre (« indications de régie ») ou une justification (discussion sur la vraisemblance de la version produite), ou encore apporter des témoignages qui le confortent (récit extradiégétique, hors des événements narrés ; texte législatif, formant un discours autonome). La distinction de ces différents niveaux, parmi d’autres, dans les Antiquités Romaines montre la complexité de l’écriture, au service du but que poursuit Denys : instruire son lecteur de la Rome ancienne.Though the seemingly excessive position of the discourses within the Dionysius of Halicarnassus’ Roman Antiquities remained a polemical matter, it may be justified by his literary project. However the linguistic theory based on enunciation levels, whom origin came from imperial rhetoric, allows us to go deeper into the difference between speeches and narratives. It especially emphasizes the « historian discourse » by which the author went through the story in the way to give a frame to it (« back references ») or a kind of proof (talking about the likelihood of the written narrative). The author may also bring pieces of evidence which reinforce him : extradiegetic narrative far from written events, legislative text making a self-sufficient discourse. Within the Roman Antiquities the discrimination between those different levels, which were numerous, shows how Dionysius’ writing was complex. However the author always kept in mind his proper aim in the way to offer the best to his reader : teaching the ancient Rome