Sélection bibliographique d’ouvrages sur la thématique « compétences non académiques ». Cette sélection a été élaborée à partir de la base de données bibliographiques « Formation-Emploi » du Céreq. L'évaluation des compétences professionnelles : une mise à l'épreuve expérimentale des notions et présupposés théoriques sous-jacents Chenu FlorentBerne : Peter Lang, 2015, 347 p., « Exploration. Série Recherches en sciences de l'éducation ». Comment évaluer une compétence ? Comment garantir que l..
L’action culturelle est un secteur où le souci de la réflexion théorique, de la formation et du déba...
La crise des études littéraires du XXIe siècle réactive sur un mode majeur, européen et mondial, un ...
Comme l’énonçait déjà Émile Durkheim (1922), l’éducation constitue un enjeu social central, dans la ...
Sélection bibliographique d’ouvrages sur la thématique « compétences non académiques ». Cette sélect...
« Au-delà d’une modernité échevelée, au cours de laquelle les humains ont cru qu’ils pourraient se p...
L’objectif de cet article est d’étudier la manière dont les « intercalaires sociaux » de l’activité ...
Dans un souci de scientificité, certains discours sur l’art empruntent les outils, voire les méthode...
Les échanges autour des compétences sont nombreux dans le monde du travail comme au sein du système ...
Que ferions-nous sans référentiels ? Aujourd’hui, en France et dans bien d’autres pays comparables, ...
Enric Porqueres i Gené, Jean-Paul Zuñiga, maîtres de conférences Les enjeux sociaux de la généalogie...
Dans un ouvrage issu d’une thèse de doctorat soutenue en 2014 à Louvain, M. Degand s’intéresse, à tr...
Les dieux, gracieusement, nous donnent pour rien tel premier vers ; mais c’est à nous de façonner le...
Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les ex...
L’objectif de cet article est d’esquisser une réhabilitation du théoricisme althussérien compris com...
L’« intelligence émotionnelle » des œuvres littéraires Les émotions sont aujourd’hui à la mode dans ...
L’action culturelle est un secteur où le souci de la réflexion théorique, de la formation et du déba...
La crise des études littéraires du XXIe siècle réactive sur un mode majeur, européen et mondial, un ...
Comme l’énonçait déjà Émile Durkheim (1922), l’éducation constitue un enjeu social central, dans la ...
Sélection bibliographique d’ouvrages sur la thématique « compétences non académiques ». Cette sélect...
« Au-delà d’une modernité échevelée, au cours de laquelle les humains ont cru qu’ils pourraient se p...
L’objectif de cet article est d’étudier la manière dont les « intercalaires sociaux » de l’activité ...
Dans un souci de scientificité, certains discours sur l’art empruntent les outils, voire les méthode...
Les échanges autour des compétences sont nombreux dans le monde du travail comme au sein du système ...
Que ferions-nous sans référentiels ? Aujourd’hui, en France et dans bien d’autres pays comparables, ...
Enric Porqueres i Gené, Jean-Paul Zuñiga, maîtres de conférences Les enjeux sociaux de la généalogie...
Dans un ouvrage issu d’une thèse de doctorat soutenue en 2014 à Louvain, M. Degand s’intéresse, à tr...
Les dieux, gracieusement, nous donnent pour rien tel premier vers ; mais c’est à nous de façonner le...
Dans l’ouvrage collectif « Approches pour l’analyse des activités », les auteurs nous livrent les ex...
L’objectif de cet article est d’esquisser une réhabilitation du théoricisme althussérien compris com...
L’« intelligence émotionnelle » des œuvres littéraires Les émotions sont aujourd’hui à la mode dans ...
L’action culturelle est un secteur où le souci de la réflexion théorique, de la formation et du déba...
La crise des études littéraires du XXIe siècle réactive sur un mode majeur, européen et mondial, un ...
Comme l’énonçait déjà Émile Durkheim (1922), l’éducation constitue un enjeu social central, dans la ...