Chapitre VI. À propos d’une spécificité française

Avant d’approfondir l’analyse, et en particulier de tenter d’apprécier comment se sont articulés les effets d’âge, de statut, de génération et/ou de période, il peut être utile de rappeler que les révoltes étudiantes ont été internationales dans les années 60. Dans la plupart des pays combinant une économie de marché (plus ou moins régulée par les instances juridiques et politiques), une tradition industrielle, un haut niveau de développement technologique et des effectifs nombreux scolarisés..