O Conhecimento Pertinente. O segundo buraco negro é que não ensinamos as condições de um conhecimento pertinente, isto é, de um conhecimento que não mutila o seu objeto. Nós seguimos, em primeiro lugar, um mundo formado pelo ensino disciplinar. É evidente que as disciplinas de toda ordem ajudaram o avanço do conhecimento e são insubstituíveis. O que existe entre as disciplinas é invisível e as conexões entre elas também são invisíveis. Mas isto não significa que seja necessário conhecer somen..
O conhecimento histórico até o final do século XX era visto como um saber do passado, morto e, porta...
Com o crescimento da quantidade de publicações, fez-se necessário o preparo de recursos humanos par...
O discurso pedagógico atual confronta-se com uma conjuntura social e política em que se constituem s...
O Conhecimento. O primeiro buraco negro diz respeito ao conhecimento. Naturalmente, o ensino fornece...
A Educação Brasileira, independentemente de governos e modelos de desenvolvimento, tem convivido com...
A Educação Brasileira, independentemente de governos e modelos de desenvolvimento, tem convivido com...
O objetivo deste artigo é analisar as teorizações pedagógicas de Educação Física e, a partir de seus...
1. Partir do Conhecimento da Vida Conhecimento: Temos muita informação mas conhecemos pouco do mundo...
Os sete saberes necessários à educação do futuro não têm nenhum programa educativo, escolar ou unive...
A educação somática, como conjunto de técnicas corporais e processo relacional que tangencia nossa b...
Tendo em vista que, devido à divisão do ensino em disciplinas, cada vez mais se fragmenta ...
Neste estudo objetivou-se conhecer que concepções educativas permeiam as propostas de educação perma...
Neste texto de cunho bibliográfico, propõe-se uma reflexão sobre o desafio da escola em trabalhar a ...
Neste estudo, discutimos as relações entre os processos de conhecer e intervir, procurando enfocar a...
O texto tem por objetivo apresentar algumas idéias relacionadas ao ensino de música em situações em ...
O conhecimento histórico até o final do século XX era visto como um saber do passado, morto e, porta...
Com o crescimento da quantidade de publicações, fez-se necessário o preparo de recursos humanos par...
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