Francis Chateauraynaud, directeur d’étudesJosquin Debaz, chargé de recherche contractuel au GSPRPatrick Trabal, professeur à l’Université Paris-Ouest/Nanterre-La-Défense Trois séances introductives ont été consacrées au redéploiement des concepts et méthodes de la socio-informatique des controverses. Animées par Francis Chateauraynaud, Josquin Debaz et Patrick Trabal, elles ont essentiellement porté sur les rapports entre la sociologie argumentative et la modélisation socio-informatique, ains..
Claude Fischler, directeur de recherche au CNRS et Saadi Lahlou, chef du laboratoire de design cogni...
La pensée postcoloniale met notamment en évidence la problématique de l’écriture de l’histoire de l’...
Dans la littérature de recherche, les options méthodologiques et leurs risques, les interrogations e...
Francis Chateauraynaud, directeur d’étudesJosquin Debaz, chercheur contractuel au GSPRPatrick Trabal...
Francis Chateauraynaud, directeur d’étudesDidier Torny, chargé de recherche à l’INRA Concepts et mét...
Francis Chateauraynaud, directeur d’étudesPierrick Cézanne-Bert, chercheur de l’association DoxaJosq...
Francis Chateauraynaud, maître de conférences avec Didier Torny, chargé de recherche à l’INRA Concep...
Prospéro. Une technologie littéraire pour les sciences humaines : le titre du dernier livre de Franc...
Francis Chateauraynaud, maître de conférences et Didier Torny, chargé de recherche à l’INRA Concepts...
Jusqu’au milieu des années soixante-dix, les sciences sociales ont joué un rôle, certes modeste mais...
Daniel Fabre, directeur d’études Genèses de l’anthropologie : le paradigme des derniers Pour la troi...
Michel Villette, professeur à AgroParisTech et chercheur attaché au Centre Maurice-Halbawchs Ce sémi...
Cyril Lemieux, maître de conférences 1. « Société critique » et sociologie des épreuves Ce séminaire...
Cyril Lemieux, maître de conférences 1. Évolutions du journalisme et des processus de médiatisation ...
Engagés comme ils le sont dans des pratiques professionnelles souvent harassantes et en tout cas par...
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