Richard Rechtman, directeur d’études Produire des subjectivités, hiérarchiser des altérités L’enseignement ayant débuté dans le courant du mois d’avril, il n’y a eu que trois séances d’introduction au programme général du séminaire appelé à se développer au cours de l’année 2010-2011. Si la question de la subjectivité se pose et présente un intérêt en anthropologie aujourd’hui, c’est sans doute parce qu’elle permet d’apporter un éclairage sur la façon dont depuis une trentaine d’années, envir..
En marge de la préparation du numéro du Journal des anthropologues 116-117 relatif à l’anthropologie...
Depuis plus d’une dizaine d’années, Albert Piette travaille à renouveler les méthodes et les concept...
Carlo Severi, directeur d’études L’image rituelle : énonciation, croyance, mémoire sociale Tout acte...
Richard Rechtman, directeur d’études Produire des subjectivités, hiérarchiser des altérités L’enseig...
Richard Rechtman, directeur d’études Produire des subjectivités, hiérarchiser des altérités Cette an...
Jean-Richard Cytermann, professeur associé Les évolutions récentes du système d’enseignement Le prem...
Les communications se sont succédé du jeudi soir au dimanche soir autour de trois grands thèmes : fi...
Didier Fassin, directeur d’études Gouverner des populations, produire des sujets Ce nouveau cycle, q...
Alban Bensa, directeur d’études Anthropologie de l’action Comment décrire et analyser ce qui dans la...
Daniel Fabre, directeur d’études Genèses de l’anthropologie : le paradigme des derniers Pour la troi...
Agnès Antoine, professeur agrégée Genèse et problématicité du sentiment social Nous avons poursuivi ...
Pascale Absi – L’objet de notre entretien est de brosser un état des lieux de l’enseignement de l’an...
Transitant de discipline en discipline, le concept d’empathie énonce un paradoxe en anthropologie. S...
Michel Agier, directeur d’études Places, déplacements, frontières, le décentrement de l’anthropologi...
Second numéro du Journal des anthropologues (1996, 64‑65) à aborder les rapports sociaux entre anthr...
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