Jean Boutier, directeur d’études Histoire sociale et culturelle de l’Europe À la différence du séminaire de l’année précédente, consacré à une reprise de la réflexion historiographique sur la comparaison, l’accent a été mis sur les problèmes que pose sa mise en œuvre à partir de dossiers spécifiques, à des échelles variables. Deux dossiers principaux, déjà examinés dans le séminaire, ont permis d’évaluer les avancées récentes et les inflexions qu’ils ont connues. Le premier concerne le grand ..
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Jean-Pierre Cavaillé, maître de conférences Écriture et prison Dans le prolongement des travaux préc...
En présentant une série d’articles groupés autour du thème de l’établissement scolaire, notre propos...
Jean Boutier, directeur d’études Histoire sociale et culturelle de l’Europe En début d’année, un cer...
Dans son traité De la vicissitude ou variété des choses en l’univers, publié en 1575, Loys Le Roy pr...
Le certificat d’études primaires (CEP), définitivement enterré depuis une décennie, occupe une place...
Le lecteur trouvera ici le résumé des deux dernières années de séminaire. J’ai voulu au cours de ces...
Les dieux, gracieusement, nous donnent pour rien tel premier vers ; mais c’est à nous de façonner le...
Gérard Béaur, directeur d’études Propriété, stratégies, changements L’objectif poursuivi par ce sémi...
Pierre Monnet, directeur d’études Villes, territoires et Empire à partir de la Bulle d’Or de 1356 Po...
Patrice Gueniffey, directeur d’études La politique extérieure sous le Consulat et l’Empire La politi...
Jean-Paul Zuñiga, maître de conférences Le séminaire a poursuivi les travaux engagés l’année dernièr...
Peut-être est-ce la conséquence du vent mauvais qui semble parfois souffler à nouveau sur l’Europe e...
C’est une histoire de moyenne durée, l’affaiblissement de l’École, « loisir studieux » et préparatio...
L’aube des Temps modernes, le xve siècle, est le moment d’une ouverture nouvelle et profondément pra...
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Jean-Pierre Cavaillé, maître de conférences Écriture et prison Dans le prolongement des travaux préc...
En présentant une série d’articles groupés autour du thème de l’établissement scolaire, notre propos...
Jean Boutier, directeur d’études Histoire sociale et culturelle de l’Europe En début d’année, un cer...
Dans son traité De la vicissitude ou variété des choses en l’univers, publié en 1575, Loys Le Roy pr...
Le certificat d’études primaires (CEP), définitivement enterré depuis une décennie, occupe une place...
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Les dieux, gracieusement, nous donnent pour rien tel premier vers ; mais c’est à nous de façonner le...
Gérard Béaur, directeur d’études Propriété, stratégies, changements L’objectif poursuivi par ce sémi...
Pierre Monnet, directeur d’études Villes, territoires et Empire à partir de la Bulle d’Or de 1356 Po...
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Jean-Paul Zuñiga, maître de conférences Le séminaire a poursuivi les travaux engagés l’année dernièr...
Peut-être est-ce la conséquence du vent mauvais qui semble parfois souffler à nouveau sur l’Europe e...
C’est une histoire de moyenne durée, l’affaiblissement de l’École, « loisir studieux » et préparatio...
L’aube des Temps modernes, le xve siècle, est le moment d’une ouverture nouvelle et profondément pra...
L’appel à contributions qui précède et sous-tend ce dossier évoquait, dans ses premières lignes, « l...
Jean-Pierre Cavaillé, maître de conférences Écriture et prison Dans le prolongement des travaux préc...
En présentant une série d’articles groupés autour du thème de l’établissement scolaire, notre propos...