Jacques Aumont, directeur d’études Concepts critiques (1) : la mise en scène Une des caractéristiques les plus frappantes du cinéma, c’est son caractère d’art inventé, du tout au tout et assez récemment. En un siècle on y voit apparaître, se développer, mûrir, puis vieillir tout ce qui dans leur longue histoire a accompagné les autres arts. Apparition d’une critique ; constitution et différenciation progressive des publics ; révolutions techniques prises pour des mutations ontologiques ; form..
Peu de choses rapprochent Nicolas Bourriaud et Mathieu Kessler, si ce n’est que chacun, écrivant sur...
Pourquoi remettre en question les rapports entre l’analyse filmique et la linguistique générale ? En...
Daniel Morgan, professeur d’études filmiques (film studies) à l’Université de Pittsburgh, publie un ...
Jacques Aumont, directeur d’études (Comment) peut-on interpréter ? Que toute analyse de film contien...
Analysant une séquence de dialogue extraite d’un film récent, l’auteur explicite les raisons pragmat...
peer reviewedLa communication propose d'analyser la manière dont Kracauer lie, dans sa Théorie du fi...
La question esthétique est une question complexe déjà simplement si l’on tente de l’appliquer au ci...
On sait que les sociétés déterminent leurs formes. L’art est soumis à des lois qui règlent son émerg...
En tant qu’analyste filmique et chercheuse en esthétique du cinéma dit contemporain, j’essaie de com...
Sans doute à distance, la critique d’art apparaît-elle comme un milieu homogène : les jugements, plu...
Jacques Aumont, Pierre Encrevé et Michel de Fornel, directeurs d’études Le séminaire a porté, cette ...
Dans cet article, nous essayons de déceler dans l'œuvre cinématographique d'Eric Rohmer les traces d...
Quelles sont les particularités du découpage en regard du montage ? Ce livre, issu d’un colloque ten...
Le tournage d'un projet audiovisuel pose souvent des problèmes techniques, notamment en matière de c...
Pourquoi nous poser aujourd’hui la question de la dépendance ? Pourquoi, et en fait aussi comment ? ...
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