Agnès Fine, directrice d’étudesAnnie Paradis La dimension sexuée de la vie sociale. « Textes et paroles, musiques et danses » Séminaire interdisciplinaire « Genre » de l’École doctorale TESC de l’université Toulouse-II, organisé avec le Centre d’anthropologie. Lire, écrire, parler, chanter, jouer de la musique, danser, autant d’actes de communication le plus souvent sexués. Quelles sont l’histoire et la signification de ces partages entre les sexes, très différents selon les sociétés et les é..
Agnès Fine, directrice d’études Construction sociale des sexes et parenté. Nouvelles configurations ...
La musique offre des ressources spécifiques à l’élaboration des mémoires. Elle fournit en particulie...
J’ai connu Denis Laborde en 2005, au retour d’un séjour d’études en Turquie qui m’avait décidée à m’...
Agnès Fine, directrice d’étudesAnnie Paradis, ingénieur d’études à l’Université Toulouse-IIChristine...
Les rituels féminins aident à redécouvrir le sens véritable du thème de « l’islam et la musique » en...
Françoise Escal, directrice d’études Les fonctions de la musique. Anthropologie et histoire La reche...
Postuler une proximité disciplinaire entre ethnomusicologie et histoire ne consiste pas seulement à ...
En août 2020, entre deux vagues de la pandémie de Covid-19, la soprano Chloé Briot dénonce dans La l...
L’histoire de la musique indienne est connue à travers l’interpétation masculine de la tradition sav...
La musique du Moyen Âge, ou plutôt les musiques du Moyen Âge car le singulier est particulièrement t...
Maurice Olender, maître de conférences Une histoire « interdisciplinaire » du racisme Étudier des te...
Dans la péninsule d’Apchéron (Azerbaïdjan), les femmes se réunissent après la mort et, sous la direc...
Agnès Fine, directrice d’étudesDominique Blanc, ingénieur d’étudesAgnès Martial, chargée de recherch...
Sylviane Agacinski, professeur agrégée La génération Le premier moment du séminaire a été consacré a...
Quand nous souhaiterions comprendre, on nous enjoint d’adorer. Les critiques qui ne font de Sade ni ...
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