Add to ORKGKurz vor Beginn der neuen Summer School ist unser Band "Macht. Wissen. Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert" im transcript Verlag erschienen. als pdf Klappentext: Macht, Wissen, Teilhabe – diese Begriffe sind für die Entwicklung von Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert zentral. Wie können Museen und Bibliotheken ihre Rolle als Vermittler, Bewahrer und Produzenten von kulturellem Wissen neu denken? Welche Rolle spielen ihre Besucherinnen und Besucher? Wer kann in einer gl..
Voit J. Schule und Konzertbetrieb als „Blackbox“. Überlegungen zu möglichen Schnittstellen zwischen ...
Das menschliche Bedürfnis nach aktiver Musikausübung ist, entgegen kulturpessimistischen...
Die Verfasser des preußischen Circular-Rescripts vom 23. August 1824 (Neigebaur 1835: Schulschriften...
Kurz vor Beginn der neuen Summer School ist unser Band "Macht. Wissen. Teilhabe. Sammlungsinstitutio...
Macht, Wissen, Teilhabe – diese Begriffe sind für die Entwicklung von Sammlungsinstitutionen im 21. ...
Wie steht es um das Geschichtsschulbuch zu Beginn des 21. Jahrhunderts? Diese Frage aufgreifend biet...
Die Dresden Summer School geht nach einem Jahr Pause in die nächste Runde. Zum Thema Macht. Wissen. ...
Das Erscheinen dieses Bandes ist ebenso wie die Tagung, aus der er hervorgegangen ist, schon einige ...
Nach der Dresden Summer School 2012 (Von der Vitrine zum Web 2.0, vgl. BIS Jg. 5, H.4, Dez. 2012, S....
Macht Musik wirklich stark und schlau? Wie lassen sich mit Musik die Köpfe und Herzen von Menschen e...
Wie wird der Schulische Heilpädagoge im seit dem Zürcher Volksschulgesetz von 2005 vorgeschriebenen ...
Musik nimmt gemäss den aktuellen Lehrplanvorgaben zwei Lektionen im wöchentlichen Stundenplan einer ...
Zwei Gedächtnisinstitutionen haben sich während der ersten Woche der Summer School mit ihren Digital...
Der Vorstand der Zentrumspartei in Emmerich: Ad. Teutenberg, B. Tibus, Alwin Beckschaefer ...In Frak...
Musik ist für viele Lehrpersonen ein wichtiger Bestandteil in der Primarschule und wird gerne als Au...
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