Chers toutes et tous, Pour la troisième année consécutive, un atelier de lecture « Histoires et études sociales des sciences et des techniques » est organisé au Centre Alexandre-Koyré. L’objectif de cet atelier mensuel est de présenter des ouvrages importants dans le domaine de l'histoire des sciences et d'organiser une discussion autour des différents problèmes qu'ils soulèvent. Chaque séance s'organise autour d'un thème et de deux ouvrages présentés chacun par un chercheur invité, pouvant ..
La lecture à voix haute est une pratique en résurgence en France. Afin d'essayer de comprendre ce qu...
La présente journée d’études vient clore le séminaire de lectures en sciences sociales de l’Éco...
Nous avons le plaisir de vous informer de la création d'un atelier de lecture « Phénoménologie » (Un...
Un atelier de lectures est en cours de préparation afin de se retrouver régulièrement et partager, e...
Nous avons le plaisir de vous annoncer que la première séance de l’atelier de lecture « lire les tex...
Le 25 novembre 2015, s'est tenue à Rouen la première journée d'études du projet ExpHist, "L'expérime...
Première séance le jeudi 20 novembre, de 17 à 19h à la bibliothèque du CAK, 27 rue Damesme, 75013 Pa...
Le mardi 10 mars à 18h00, dans la salle 01 de l'extension des Tanneurs (université François-Rabelais...
La prochaine séance de l'atelier de lecture « Phénoménologie » (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne...
Le séminaire Genre et Classes Populaires reprend en cette rentrée, avec une première séance consacré...
Le mardi 17 avril (salle Mame, 18h), l'Atelier lecture de planche accueillera Sylvain Lesage, maître...
La seconde séance de lectures théoriques du séminaire doctoral Discours & Doctorat aura lieu le vend...
À l’occasion de la première rencontre du groupe RES-HIST (Réseaux & Histoire) organisée par le Centr...
S'agissant de la lecture, le thème de la médiation est une invention relativement récente. On peut s...
L'Atelier de lecture de planches reprend, pour une quatrième saison, avec cette année sept séances e...
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