Parution du n°162 de la revue Espaces et Sociétés abordant le thème des espaces d'enfermement. Disponible sur le portail CAIRN. N°162 : Espaces d’enfermement Le numéro s’intéresse aux logiques et aux conséquences socio-spatiales de l’enfermement (maison d’arrêt, centre de détention, centre éducatif fermé). Quels sont les rapports à l’espace à l’intérieur de ces lieux dont beaucoup sont aujourd’hui surpeuplés, en particulier pour les personnes les plus jeunes ou les plus âgées (rapports à l’e..
Équipes concernées : THEMAM, Archéologies environnementales, GAMA, Monde grec-SI Il s’agit d’abor...
À l'occasion de sa sixième édition, l'association Doc'Géo (avec la collaboration de la MSHa, de l'UM...
Ce colloque a pour objectif de permettre la rencontre de chercheuses et chercheurs en sciences socia...
En France ou à l'étranger, l’appel à articles souhaite cerner les logiques et les conséquences socio...
Dans le cadre du colloque en l’honneur de l’éméritat du professeur Bernard Francq, il nous a été don...
La revue Sociétés et jeunesses en difficulté sollicite des propositions d’articles pour un prochain ...
Le but aujourd’hui n’est plus d’allonger l’espérance de vie, celle-ci ayant progressé de manière spe...
Les espaces de l'entre-deux peuvent s'envisager comme des espaces qui ne se donnent pas facilement à...
Cahiers d'Ades n° 4, p. 7-18Il s'agit de définir le sens des mots tels que « fermer », « enfermer »,...
Cahiers d'Ades n° 4, p. 7-18Il s'agit de définir le sens des mots tels que « fermer », « enfermer »,...
À l’heure où la valeur de l’expérience semble prendre de l’importance dans nos sociétés contemporain...
À l’heure où la valeur de l’expérience semble prendre de l’importance dans nos sociétés contemporain...
Lieu. Plus petite unité spatiale complexe de la société. Le lieu constitue l’espace de base de la vi...
Le jeudi 3 mars, Stéphane Lebreton, maître de conférences à l'Université d'Artois, présentera une c...
Les travaux sur l'enfance et la jeunesse se sont multipliés depuis les années soixante. Pour autant ...
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