Le séminaire sera organisé autour de quatre grandes problématiques : (1) L’humanisme, à la fois dans son versant historique et ses interprétations anthropologiques. Le matérialisme numérique. En partant de la première thèse sur l’histoire de W. Benjamin qui postule le « matérialisme historique » déguisé en « automate » (une marionnette ou poupée), l’acteur caché d’une dialectique l’opposant à la théologie. (2) Le milieu numérique. Comment comprendre l’environnement numérique ? Dans cette partie, nous partirons des travaux de Leroi-Gourhan dans Milieu et Technique. (3) Autonomie et délégation. Un des aspects les plus fondamentaux des effets de l’information (déjà signalé par Norbert Wiener dans God, Golem, Inc.) est la modification de l’auto...
Le thème de la machine, de l’automation / automatisation, du robot, voire de l’homme augmenté et du ...
Une ethnologue chez les humanitaires, non pour les aider à mieux comprendre les populations, mais po...
Seconde rencontre du cycle de journées d'études dont l'objectif est d'étudier les enjeux numériques ...
Ce colloque permettra de tirer les enseignements du parcours de la Chaire du Collège des Bernardins,...
International audienceParallèlement à l’histoire du développement d’Internet et du web, une autre hi...
La revue Cultures-Kairós – Revue d’anthropologie des pratiques corporelles et des arts vivants, lanc...
La notion d’humanités digitales (souvent appelées également humanités numériques) correspond à l’int...
La prise en compte de la Technique, dans son sens historique des arts de faire ou plus récent dans c...
L’Association française des anthropologues et le Centre de recherche et d’études anthropologiques s’...
Nous considérons que les gestes artistiques et les gestes scientifiques procèdent de la même interro...
Révolution des modes de communication de la fin du XXe siècle, la diffusion rapide des technologies ...
Les historiens ne sont pas en reste pour s’investir dans les humanités numériques et si d’autres dis...
En quoi les transformations de l’humain à venir sont-elles porteuses de nouveaux enjeux anthropologi...
Ce qu’il est coutume d’appeler la révolution numérique (Web 2.0, Digital Humanities, Big Data, éditi...
De nombreux enseignants-chercheurs en Sciences de l’information et de la communication ont depuis lo...
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