Add to ORKGLégendes à l'essai d'images / Images à l'essai de légendes - Une expérience collective de traduction de photographies. Note : Les montages ci-dessous ont été réalisés à partir de légendes proposées par 30 participants adultes du colloque "Paroles de passage" ainsi que 30 élèves de 4e du collège Condorcet (Paris). Après plusieurs séances de réflexion menées sur les différents types de légende et sur l'activité d'écriture qui peut naître de la lecture d'une image, les élèves se sont pr..
Ce projet d’un numéro spécial relatif aux photographies contemporaines d’Afrique s’inscrit dans celu...
Voici à présent le dernier volet de cet essai, soit l’étude approfondie d’un ensemble visuel, au sei...
Ce séminaire mensuel a une visée épistémologique et méthodologique. Il est destiné avant tout aux je...
Légendes à l'essai d'images / Images à l'essai de légendes - Une expérience collective de traduction...
Intervention donnée dans le cadre de la journée d’étude du 7 octobre 2015 organisée par l’équipe LAP...
Intervention donnée dans le cadre de la journée d’étude du 7 octobre 2015 organisée par l’équipe LAP...
L’au-delà est omniprésent dans la littérature funéraire égyptienne. Les différents recueils nous en ...
Nous amorçons actuellement le renouvellement de l’ARIP à travers des rencontres mensuelles, avec tou...
Pour une combinaison de la photographie et du film. Ethnologues, sociologues, artistes et historien...
Si l’image, en tant qu’outil pédagogique ou en tant qu’écriture particulière, le « langage de l’ima...
J’ai d’abord traversé l’œuvre d’Hervé Guibert en ne me fiant qu’aux mots, sans mettre de visages sur...
André Gunthert, « L’image conversationnelle », Études photographiques, 31 | Printemps 2014. Favorisé...
Dans le cadre d'ateliers de cinéma portés par des réalisateurs professionnels, les participants (per...
L’Expérience photographique regroupe des textes portant sur des phénomènes aussi divers que l’expéri...
International audienceÉlaborée pour résoudre de façon pratique des difficultés d’accès à une populat...
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