La notion d'identité : usages et sens en formation et éducation

HATANO-CHALVIDAN Maude, SOREL Maryvonne (dir.). La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation. Paris : L'Harmattan, 2015, 240 p. Devenue en quelques années une notion centrale, les définitions qui sont attribuées à la notion d'identité, sont aussi variées que les espaces théoriques, idéologiques et pratiques qui lui sont associés. Dans une visée d'intelligibilité et de clarification des enjeux sociaux qu'elle recouvre, ces contributions proposent un écl..