Michèle Prieur, après avoir travaillé au sein du laboratoire S2HEP et de l'équipe EducTICE a intégré la Cellule Académique Recherche Développement Innovation et Expérimentation (CARDIE) de l'Académie de Lyon, et participe désormais à ce titre au Comité de Pilotage du Réseau des LéA. Sa thèse intitulée "La conception codisciplinaire de métaressources comme appui à l’évolution des connaissances des professeurs de sciences - Les connaissances qui guident un travail de préparation pour engager l..
Cette enquête vise à éclairer les enjeux de la gestion et de l'ouverture des données de recherche da...
Cet ouvrage est issu des activités scientifiques menées dans le cadre d’une collaboration entre des ...
Compte-rendu de l’atelier animé par Stéphanie Thillet, consultante d’Objectif pour l’emploi, l’une d...
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Un réseau pour l’innovation Le projet LéA, ou Lieux d’Education Associés à l’IFE, respire l’innovati...
Anita Messaoui soutiendra sa thèse intitulée « Développement de l’expertise documentaire des profess...
Les innovations pédagogiques dans l’enseignement universitaire font l’objet d’un intérêt croissant, ...
International audienceLa présence d'enseignants à l'hôpital est le fruit d'une collaboration entre É...
Antoine Vernet travaille à une thèse portant sur « La formation professionnelle, enjeu entre acteur...
Mélanie Guérimand Soutiendra publiquement sa thèse intitulée : Les programmations du Grand-Théâtre...
La présence d’enseignants à l’hôpital est le fruit d’une collaboration entre Éducation nationale et ...
Stéphane Oge, doctorant à l’UMR EVS 5600 et à l’Université Lyon 3, soutiendra vendredi 5 mars 2021 9...
La scénographie d’exposition est une discipline neuve, méconnue, voire dédaignée de fait par un gran...
Le milieu scolaire est un des espaces où la médiation, opération de connexion, de traduction,peut dé...
Ce travail a été réalisé au sein du laboratoire Ingénierie et Fonctionnalisation des Surfaces, group...
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