Ce volume est le fruit du séminaire littéraire de l’équipe de recherche CRATA (Culture, Représentation, Archéologie et Textes Antiques) du laboratoire PLH (Patrimoine, Littérature, Histoire – EA 4601) de l’Université Toulouse 2-Jean Jaurès. Les séances de l’année 2014 ont été consacrées au thème des sons et de l’audition dans l’Antiquité ; cet examen de la perception auditive se situe dans la continuité des recherches menées en 2011-2012 sur la vision, qui avaient donné lieu à un précédent nu..
C'est en 2016, à l'occasion d'un examen préliminaire des collections Vésignié et Lalanne, que L. Kla...
Depuis une quarantaine d’années, l’ordinaire est devenu un objet de recherche en soi. On parle ainsi...
Pr Roland Recht Au cours de ces journées d’étude, chacun des intervenants a été invité à présenter u...
Le présent volume est le fruit de conférences données dans le cadre d’une Journée d’Étude et d’un sé...
Après deux numéros de la revue Pallas consacrés à la vision (n° 92 en 2013) et à l’audition (n° 98 e...
Cet ouvrage est le fruit d’un travail pluridisciplinaire mené pendant dix-huit mois (fin 2012-printe...
Ce carnet de recherche invite à interroger les liens entre la littérature et la Révolution française...
Le livre que nous publions est issu d’un colloque s’inscrivant dans le programme de recherches du la...
Le récolement : un état des lieux des collections Les muséums d’Histoire naturelle sont placés dev...
International audienceLe terme de « patrimoine » associé au corpus littéraire, dorénavant tout à fai...
Le présent volume est l’aboutissement éditorial d’un travail sur les patrimoines de l’ingénierie qui...
Novembre 2014 Türkçe çeviri Pour le préhistorien que je suis, un cheminement dans la bibliothèque de...
La réaffectation de l'ancien bâtiment de l'Émulation, place du XX-Août à Liège, au profit du Théâtre...
L’Anecdote entre Littérature et Histoire à l’époque moderne Pratiques, valeurs, normes Université d’...
Les recherches entreprises dans l’axe de recherche Savoirs et mémoire intéressent l’Antiquité gréco-...
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