Le politique doit-il se mêler d’éducation ? Et l’éducation se soucier du politique ?

À la différence de bien d’autres secteurs de l’action publique, en éducation, la prise de décision se fait souvent au nom de grandes valeurs universalistes (l’égalité, la liberté, la laïcité, la mixité, la cohésion sociale, etc.) et s’accompagne d’intenses débats intellectuels reconduits d’une réforme à l’autre. Ce fort degré de politisation est quasiment ininterrompu depuis les débuts de la Troisième République : on connaît par exemple la place de la thématique scolaire dans les débats parle..