Expliquer l’émergence des nouveautés et des différences inter-individuelles dans le développement cognitif : deux enjeux pour les psychologues

Dans plusieurs de ses ouvrages (1978, 1983, 1984), Albert Jacquard tend à démontrer que les connaissances scientifiques devraient contribuer à bâtir une société plus juste tenant compte des potentialités de l’être humain. Cette démarche humaniste le conduit à distinguer, à travers les sciences de l’homme, les questions sensées des questions aberrantes, les affirmations pertinentes des pseudo-vérités. Pour la psychologie, ce passage au crible est accablant. A lire Jacquard, on doit conclure qu..