Depuis la réforme issue des accords de Bologne et outre l'objectif de professionnalisation, le cursus de conservation-restauration de l'École Supérieure d'Art d'Avignon fait apparaître une place plus visible à la dimension de la recherche dans le parcours des étudiants à partir du second cycle. A des enseignements conventionnels, l'Unité de recherche interdisciplinaire en conservation-restauration de l'ESAA (URI-CR) adosse un programme de recherche - "art et artefactualité" - appliquée de..
… dans le panorama français, … Il existe en France seulement quatre formations publiques1 à la con...
Projet de recherche en conservation-restauration, par Aurore Orlandi (ESAA-M2, 2015-16). Si l'on p...
LA MENTION « CONSERVATION - RESTAURATION » … dans le panorama français, Il existe en France seulem...
Les séminaires du programme de recherche art & artefactualité organisés à l'Ecole Supérieure d'Art d...
PROGRAMME DE RECHERCHE EN CONSERVATION -RESTAURATION D'ARTEFACTS CULTURELS, ARTISTIQUES CONTEMPORAI...
PROGRAMME DE RECHERCHE EN CONSERVATION -RESTAURATION D'ARTEFACTS CULTURELS, ARTISTIQUES CONTEMPORAI...
La recherche de III° cycle à l'ESAA en et pour la conservation-restauration. Pourquoi ? L'ambition d...
Telle que l'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon affiche son identité singulière dans le panorama frança...
Référentiel 2017 de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 points 1 ● Sc...
Ce texte se propose d’établir un fondement théorique et programmatique du cursus de formation à la c...
Le séminaire art et artefactualité de la mention CR à l'ESAA. Ce séminaire initié en 2011 par un...
L'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon initie le premier III° cycle en France pour la discipline de la c...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
REFERENTIEL DES ACTIVITES & TACHES, COMPETENCES ASSOCIEES ET CAPACITES EVALUEES POUR LA VAE DU DNSEP...
… dans le panorama français, … Il existe en France seulement quatre formations publiques1 à la con...
Projet de recherche en conservation-restauration, par Aurore Orlandi (ESAA-M2, 2015-16). Si l'on p...
LA MENTION « CONSERVATION - RESTAURATION » … dans le panorama français, Il existe en France seulem...
Les séminaires du programme de recherche art & artefactualité organisés à l'Ecole Supérieure d'Art d...
PROGRAMME DE RECHERCHE EN CONSERVATION -RESTAURATION D'ARTEFACTS CULTURELS, ARTISTIQUES CONTEMPORAI...
PROGRAMME DE RECHERCHE EN CONSERVATION -RESTAURATION D'ARTEFACTS CULTURELS, ARTISTIQUES CONTEMPORAI...
La recherche de III° cycle à l'ESAA en et pour la conservation-restauration. Pourquoi ? L'ambition d...
Telle que l'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon affiche son identité singulière dans le panorama frança...
Référentiel 2017 de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 points 1 ● Sc...
Ce texte se propose d’établir un fondement théorique et programmatique du cursus de formation à la c...
Le séminaire art et artefactualité de la mention CR à l'ESAA. Ce séminaire initié en 2011 par un...
L'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon initie le premier III° cycle en France pour la discipline de la c...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
REFERENTIEL DES ACTIVITES & TACHES, COMPETENCES ASSOCIEES ET CAPACITES EVALUEES POUR LA VAE DU DNSEP...
… dans le panorama français, … Il existe en France seulement quatre formations publiques1 à la con...
Projet de recherche en conservation-restauration, par Aurore Orlandi (ESAA-M2, 2015-16). Si l'on p...
LA MENTION « CONSERVATION - RESTAURATION » … dans le panorama français, Il existe en France seulem...