L’histoire de la formation professionnelle, initiale et continue, se situe au cœur des enjeux de la vie économique et sociale. Objet d’histoire encore largement méconnu dans sa diversité sectorielle et territoriale, le développement du système français de formation professionnelle appelle encore des interrogations nombreuses. Ces journées d’études s’articulent autour de deux axes principaux. Le premier s’intéresse aux acteurs qui s’investissent dans les processus de formation et aux relations qu’ils nouent entre eux. Le second traite de la mise en adéquation entre les contenus de ces formations et le secteur industriel dans lequel elles s’insèrent. Aussi ces journées entendent éclairer les logiques et les enjeux pluriels qui entourent la fo...
Né de l’évolution industrielle, de ses effets sur les évolutions sociales et organisationnelles de n...
Appel à communication pour une double journée d'études relative à la formation professionnelle : For...
Un enseignement efficace de l'écriture repose sur la formation des enseignants dans le domaine. Quel...
L’histoire de la formation professionnelle, initiale et continue, se situe au cœur des enjeux de la ...
Journée d'étudeInternational audienceL’histoire de la formation professionnelle, initiale et continu...
Sommaire et téléchargement du pdf complet en accès libre: https://technique-societe.cnam.fr/medias/f...
Journées d'étude organisées par le FRAMESPA | Toulouse, 20 mars 2017 & 20 novembre 2017 Date limite ...
International audienceCoordonné par Clair Juilliet et Michaël Llopart, ce numéro des Cahiers d’histo...
International audienceCoordonné par Clair Juilliet et Michaël Llopart, ce numéro des Cahiers d’histo...
Nous relayons un appel à communications de Clair Juilliet Résumé : L’histoire de la formation profes...
International audienceEn droit du travail, la formation et l’information à la sécurité constituent u...
Coordonné par Clair Juilliet et Michaël Llopart, ce numéro des Cahiers d'histoire du Cnam se penche,...
Antoine Vernet travaille à une thèse portant sur « La formation professionnelle, enjeu entre acteur...
Former la main-d’œuvre industrielle en France. Acteurs, contenus et territoires (fin XIXe et XXe siè...
Au départ d'une enquête réalisée en 2001 auprès de 341 travailleurs actifs en 1997 ou 1998 dans un s...
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