Pourquoi s’intéresser à la posture d’accompagnement dans l’enseignement supérieur aujourd’hui ?

Ce numéro de la revue Recherche et formation est consacré à la posture d’accompagnement dans les pratiques des enseignants du supérieur. Tout laisse penser que le comité de rédaction de la revue avait anticipé sur notre initiative en consacrant en 2009, un premier numéro de la revue à « L’accompagnement dans la formation » puis en 2011, un second intitulé « Former les universitaires en pédagogie ». Notre approche, qui porte un intérêt au développement de pratiques d’« accompagnement », un con..