Étienne, R. et Fumat, Y. (2014). Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ?

Deux professeurs émérites de l’université Paul-Valéry-Montpellier 3 ont mis à profit leur expérience et conjugué leurs compétences sur les analyses de pratiques pour proposer cet ouvrage. Il constitue à la fois un livre scientifique, richement documenté, et un guide d’initiation au GEASE (Groupe d’entraînement à l’analyse des situations éducatives). L’objectif des auteurs est clairement indiqué : « nous nous préoccuperons […] de la meilleure manière de faire face à des imprévus qui viennent d..