Ce dernier chapitre dresse le bilan de cette recherche. Nous confrontons en premier lieu l’ensemble des séries examinées (n = 10), selon plusieurs critères et échelles d’analyse, nous permettant la mise en évidence de différents groupes selon quatre niveaux de lecture, allant du plus général à la plus grande précision. Ceci nous offre l’opportunité d’apporter, en deuxième lieu, des hypothèses interprétatives quant aux différences et ressemblances mesurées. Le croisement de nos données avec ce..
Toute tentative de synthèse est soumise à deux risques majeurs. Celui, d'abord, de succomber à la fr...
Avec Gwénaël Lefeuvre, nous avons suivi pendant une année une classe de Cours Préparatoire d’éducati...
Cette recherche est d'abord le fruit d'une rencontre, curieuse et singulière, entre la phénoménologi...
L’objectif de cette étude était de faire le point sur la recherche en matière d’enseignement de la l...
L'examen synthèse est une étape du parcours doctoral ayant lieu avant la fin de la deuxième année et...
Groupe de recherche CONFURB Ce texte de conclusion présente une synthèse des principaux apports de n...
Dans ce présent travail de recherche, dans le premier chapitre, nous abordons ce qu'est "lire" et se...
Nous pousserons à présent beaucoup plus loin notre réflexion. En effet, à la suite d’un premier exam...
Les deux premières parties de l’ouvrage ont contribué à mettre en évidence que le rapport à l’écritu...
1. Enjeux de la lecture des œuvres complètes au secondaire supérieur Dans le cadre scolaire, la lect...
La rédaction d’un rapport de synthèse n’est pas chose facile et il ne saurait être question ici de r...
[Il y a] deux manières profondément différentes de connaître une chose. La première implique qu’on t...
Le but de ce chapitre interprétatif est d’offrir une synthèse des pratiques alimentaires et sociales...
Ce mémoire s’ancre dans le champ thématique de la didactique de la lecture et, plus précisément, de ...
Professorat des écolesCe mémoire cherche à monter combien il est indispensable que l’enseignant tien...
Toute tentative de synthèse est soumise à deux risques majeurs. Celui, d'abord, de succomber à la fr...
Avec Gwénaël Lefeuvre, nous avons suivi pendant une année une classe de Cours Préparatoire d’éducati...
Cette recherche est d'abord le fruit d'une rencontre, curieuse et singulière, entre la phénoménologi...
L’objectif de cette étude était de faire le point sur la recherche en matière d’enseignement de la l...
L'examen synthèse est une étape du parcours doctoral ayant lieu avant la fin de la deuxième année et...
Groupe de recherche CONFURB Ce texte de conclusion présente une synthèse des principaux apports de n...
Dans ce présent travail de recherche, dans le premier chapitre, nous abordons ce qu'est "lire" et se...
Nous pousserons à présent beaucoup plus loin notre réflexion. En effet, à la suite d’un premier exam...
Les deux premières parties de l’ouvrage ont contribué à mettre en évidence que le rapport à l’écritu...
1. Enjeux de la lecture des œuvres complètes au secondaire supérieur Dans le cadre scolaire, la lect...
La rédaction d’un rapport de synthèse n’est pas chose facile et il ne saurait être question ici de r...
[Il y a] deux manières profondément différentes de connaître une chose. La première implique qu’on t...
Le but de ce chapitre interprétatif est d’offrir une synthèse des pratiques alimentaires et sociales...
Ce mémoire s’ancre dans le champ thématique de la didactique de la lecture et, plus précisément, de ...
Professorat des écolesCe mémoire cherche à monter combien il est indispensable que l’enseignant tien...
Toute tentative de synthèse est soumise à deux risques majeurs. Celui, d'abord, de succomber à la fr...
Avec Gwénaël Lefeuvre, nous avons suivi pendant une année une classe de Cours Préparatoire d’éducati...
Cette recherche est d'abord le fruit d'une rencontre, curieuse et singulière, entre la phénoménologi...