Add to ORKGVon der Regelschule zum Inklusionsprofil Unterschiedliche Blickrichtungen auf die inklusive Schulentwicklung “Alle haben das gleiche Recht und sollen überall dabei sein können“ Inklusion- ein Begriff in Politik und Pädagogik. Besonders das Schulsystem steht vor der Aufgabe Konzepte zu entwickeln, um Inklusion in die Praxis umzusetzen. Frage ist, welche Kinder sollen inkludiert werden? Was bedeutet Inklusion für eine Regelschule? Für Lehrer, Eltern aber auch für Schüler selbst. Wie ist..
von Paul Hannig Natürlich spielen die SchulbegleiterInnen, LehrerInnen, FörderschullehrerInnen und E...
Seit mehreren Jahren werden in der Schweiz Kinder mit besonderem Bildungsbedarf zunehmend in Klassen...
Zehn Jahre nach der Veröffentlichung der UN-Behindertenrechtskonvention stellt sich die Frage nach i...
Bündnis 90/DIE GRÜNEN streben ein vollständig inklusives Schulsystem in Sachsen an. Auf dem Weg dahi...
Inklusion als Reaktion auf PISA und co. in staatlichen Regelschulen - Aber funktioniert das überhaup...
Im Zuge der Inklusion verändern sich die Ansprüche an die Lernräume. Ausgehend von drei Begriffsvari...
In den Feldern Schule und Kindertageseinrichtungen ist Inklusion in den letzten Jahren zu einem wich...
von Julian Schmidt Zeichnung: Julian Schmidt [CC-BY] Die Inklusion an Schulen ist immer wieder T...
Die Autorin der vorliegenden Arbeit geht der Fragestellung nach, wie eine inklusive Schule, welche a...
Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema inklusiver Pädagogik in Kindertagesstätten und welcher...
Inklusion in Kindertagesstätten – Realisierung und Ziele der inklusiven Frühpädagogik Begriffserk...
Obwohl sich die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) in den Schulgesetzen der Bundesländer widers...
Wie kann Inklusion gelingen? Diese Frage stellen sich mittlerweile viele Politiker*innen, Wissenscha...
In Bayern wird durch aktuelle Gesetzesänderungen und die gerade voranschreitenden Initiativen im Gr...
Die vorliegende Masterarbeit untersucht die Auswirkungen der Umsetzung inklusiver Wertvorstellung an...
von Paul Hannig Natürlich spielen die SchulbegleiterInnen, LehrerInnen, FörderschullehrerInnen und E...
Seit mehreren Jahren werden in der Schweiz Kinder mit besonderem Bildungsbedarf zunehmend in Klassen...
Zehn Jahre nach der Veröffentlichung der UN-Behindertenrechtskonvention stellt sich die Frage nach i...
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