L’École étant un enjeu essentiel du développement humain, elle fait l’objet de nombreuses déclarations, de programmes nationaux, de textes réglementaires, d’études et de recherches. Dans ce domaine, les liens entre éducation, culture, enseignement et apprentissage sont à la fois évidents et complexes ; si bien que dans ce numéro d’Insaniyat, nous abordons les problématiques de l’École et de la Formation, ainsi que leurs enjeux institutionnels et sociaux. La mise en œuvre des différentes réfor..
Dans la plupart des pays développés, depuis plus de 20 ans, de nouvelles politiques et de nouveaux d...
Environ 120 personnes étaient présentes. Aurélia Michel présente les principes de la mobilisation, e...
International audienceAccompagner le projet d’orientation de l’élève et développer sa culture numéri...
Ce mémoire s’intéresse à la conception d’un projet scolaire ayant pour thème l’olympisme afin d’amen...
L’AMICALE a pour objet, en dehors de tout but lucratif, de réunir les étudiant.e.s et diplômé.e.s du...
Une université n’est pas seulement une école de formation supérieure : son idée implique une recherc...
La présente contribution s’attachera à décrire et à analyser un processus d’accompagnement mis en pl...
L’enseignement supérieur (ou universitaire) et la recherche, dans leur grande diversification, sont ...
Ce recueil est issu des travaux d’un colloque tenu à Beyrouth les 8 et 9 juin 2015 sur le c...
Dans un contexte où les programmes officiels de l’école maternelle et élémentaire ont peu à peu fait...
International audienceLes stratégies institutionnelles, aux niveaux national et international, assoc...
International audienceCet ouvrage est destiné aux enseignants d’école maternelle. Il est issu d’un t...
National audienceAu cours des 50 dernières années l’accompagnement au développement économique a con...
Un réseau pour l’innovation Le projet LéA, ou Lieux d’Education Associés à l’IFE, respire l’innovati...
L’accompagnement des enseignants du primaire et du secondaire en charge de l’enseignement de l’infor...
Dans la plupart des pays développés, depuis plus de 20 ans, de nouvelles politiques et de nouveaux d...
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