Remise des propositions d’articles (1 à 2 pages avec la problématique, la méthodologie et le plan de l’article) à envoyer aux deux coordinateurs pour le 15 septembre 2016. Ce numéro de la revue Agora débats/jeunesses propose d’explorer cette question en interrogeant – par-delà les catégorisations d’âge juridicisées qui réduisent la « jeunesse » à la « minorité » légale – la diversité des situations sociales, des expériences subjectives et des trajectoires biographiques qui conduisent certain..
Appel à contribution pour la séance méthodologique du vendredi 17 mai consacrée à la Médiévistique n...
Appel à contribution pour la revue Tracés (n° 36) : Qu’est-ce qu’une époque ? Numéro coordonné par T...
L'équipe de la rédaction de la Revue des sciences de l'éducation lance un appel de proposition d'art...
« Un apport esthétique des jeux vidéo : sentir la matière numérique » Revue Études digitales Échéanc...
Appel à propositions d’articles - pour la revue Agora débats/jeunesses - Dossier : « Parcours d’enga...
Appel à contribution pour le dossier thématique « Des jeunesses à l’épreuve de l’armée : entre vocat...
Nous avons le plaisir de relayer l'appel à contributions lancé par notre collègue Sibylle Lesourd po...
Nous appelons à proposition d’articles d’ici au 30 juin 2014 pour un numéro spécial de la revue Tech...
Appel à contribution pour le dossier thématique « Des jeunesses à l’épreuve de l’armée : entre vocat...
Appel à contribution pour un numéro de la revue Strenæ Expériences théâtrales et idéologies. Les con...
Les études juives du CRH de l’EHESS et la Société des Études juives organisent pour la troisième ann...
Appel à contributions - De tous poils. Apparence(s), n° spécial 2011 Jeudi 30 septembre 2010 La ...
Résumé de l’appel à contributions En reposant la question de la minorité en termes d’expérience, le ...
Nous diffusons dessous l'annonce de l'appel à contribution pour le numéro 3 de la revue DESI. La re...
Appel à articles, revue Émulations Être jeune chercheur-e aujourd’hui Appel pour publication auto...
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