La pédagogie dans le discours du législateur

À l’heure où les juristes s’interrogent sur le rôle des « nouveaux pédagogues », intervenant dans le champ non plus de la formation au droit mais dans celui de la production du droit, les méthodes utilisées par les acteurs juridiques en vue de « faire comprendre » leurs décisions, pour in fine améliorer les conditions de leur réception, font l’objet d’une stimulante réflexion. En effet, si la pédagogie est traditionnellement perçue comme renvoyant à un rapport de maître à élève et implique da..