Quesos de letras. Ratones de mesa

Este es un programa de formación de usuários, animación a la lectura y dinamización de bibliotecas que nació desde la colaboración entre la biblioteca y la escuela; fue gestado en el verano del 2007 por Luz María del Olmo y Desamparados Cuenca bibliotecarias, junto a Rafael Ortega, maestro de Primaria. El hilo conductor de esta actividad es el libro de GOMEZ CERDÁ, A.-El monstruo y la bibliotecaria. Zaragoza: Edelvives, 2006. Tras la lectura de este libro, que habla de una bibliotecaria en Albacete, a la que le gustan los bocadillos de queso manchego y un monstruo al que le encanta leer, presentamos un material en forma de queso manchego para enseñar de una manera lúdica aspectos importantes para el conocimiento de las bibliotecas:1. Propuesta de dinamización de bibliotecas y formación de usua rios:2. La búsqueda de la información y el desarrollo de la Sección Local:3. Propuesta de animación a la lectura.4. Utilización de las nuevas tecnologías como complemento indispensable en las bibliotecasEsta actividad se ha desarrollado durante el curso 2008/2009 en colaboración entre el IESO Cinxella y la Biblioteca Municipal de Chinchilla (Albacete).Este programa supone un acercamiento en la práctica entre la Biblioteca y el IESO, demostrando con ello las ventajas de la coordinación entre los centros educativos y las bibliotecas públicas.This is a reading encouragement project created with the collaboration between the library and the school. It was managed in the summer of 2007 by librarians Luz Maria del Olmo and Amparo Cuenca along with the primary school teacher Rafael Ortega. The program is a proposal of animation and dynamization of the school libraries and the conductive thread of this activity is the book The Monster and the Librarian by Gomez Cerda, A. Zaragoza: Edelvives, 2006. After reading this book, which tells of a librarian in Albacete who loves Manchego cheese sandwiches and a monster who loves to read, the material is presented in the shape of a Manchego cheese in order to teach important aspects of knowledge of libraries in a funny way:1. Proposal of dynamization of libraries and users training.2. The search for information and development of the local section.3. Proposal of animation to the reading.4. Use of new technologies as an essential complement in current li braries.This activity is being developed during the academic year 2008/2009 by the collaboration between the IESO Cinxella and the Municipal library of Chinchilla (Albacete).This program means an approximation between the library and the high school, thus demonstrating the advantages of coordination between schools and public libraries