Deuxième colloque international des Biennales de la littérature de jeunesse de l'Université de Cergy-Pontoise Avec le soutien des unités de recherche AGORA, EMA, LLA CREATIS et Textes et Cultures le mercredi 7 et le jeudi 8 juin 2017 Site universitaire de Gennevilliers Appel à communication Au printemps 2014, l’équipe du Master Littérature de jeunesse de l’ESPE de l’académie de Versailles (1), prenait l’initiative de créer des Biennales de la littérature de jeunesse permettant aux différent..
La littérature de jeunesse dans le jeu des cultures matérielles et médiatiques. Circulation, adaptat...
Colloque international Enfants en temps de guerre et littératures de jeunesse (20-21e siècles) Jeudi...
Matthieu Letourneux et Mathilde Lévèque (des universités Paris Ouest et Nord) lancent un appel à com...
Les mercredi 7 et jeudi 8 juin 2017 se tiendront sur le site universitaire de Gennevilliers de l'uni...
Appel à communication pour le premier colloque international dans le cadre des biennales de la litte...
Colloque international, 16 et 17 juin 2021 Troisième Biennale de la littérature de jeunesse (Maste...
Colloque international La littérature de jeunesse : un ou des objet(s) en éducation ? avec le soutie...
La médiation autour du livre de jeunesse en Europe au XXIe siècle Colloque international 16 et 17 ju...
Colloque international : La médiation autour du livre de jeunesse en Europe au XXIème siècle Troisiè...
Nous avions publié en juillet dernier l'appel à contributions pour cette journée d'étude des Cahiers...
La littérature de jeunesse à l’époque romantique : une littérature européenne ? 26 janvier 2018 – ...
Colloque international Jeudi 15 et vendredi 16 novembre 2018 Colloque international organisé par...
Appel à communication : Journée d’étude des Cahiers d’études nodiéristes 26 janvier 2018 – Bibliothè...
Mathilde Lévèque (université Paris 13) et Anne Struve-Debeaux (universite Paris Ouest-Nanterre-La Dé...
International audiencePar le succès qu'elle remporte en librairie, la littérature de jeunesse n'est ...
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