Cet article est paru initialement dans le Hors Série n° 4 de la revue Argos au printemps 2003, qui publiait les actes du colloque Se former à la littérature de jeunesse aujourd’hui des 14 et 15 novembre 2002. Nous le publions avec l’aimable autorisation d’Annick Lorant-Jolly. Que peut être un enseignement de littérature d’enfance et de jeunesse dans le cadre d’une formation universitaire initiale ? Il s’agit pour moi de rendre compte dans ces pages d’une pratique qui s’est échelonnée de 1969 ..
Appel à communication pour le premier colloque international dans le cadre des biennales de la litte...
Un article écrit par Angèle Poisson et Coline Rosdahl Conférence d’Anne Vézier, le 17 décembre 2014,...
[Nous essayons de mettre à jour ce billet en ajoutant les nouvelles formations existantes, n'hésitez...
Depuis plus de trente ans, Le Français aujourd’hui, revue des enseignants de français, de la materne...
Ce colloque apporte un éclairage sur les usages et les intérêts de la littérature de jeunesse. Il ne...
Cet article est la deuxième partie d'un tout. Le précédent article, Le volet professionnel de la for...
L'équipe d'accueil 1337 « Configurations littéraires » de l'Institut Universitaire de Formation des...
Ce colloque, organisé par le CRTF de l'Université de Cergy-Pontoise et la BnF / Centre national de l...
De l’épistolaire dans le livre pour enfantsLa forme épistolaire comme contrainte créatrice en littér...
La littérature occupe une place considérable dans le Dictionnaire. Les articles qui lui sont consacr...
Deuxième colloque international des Biennales de la littérature de jeunesse de l'Université de Cergy...
La littérature de jeunesse a connu un essor important au XXe siècle. Cela a eu plusieurs conséquence...
Bilan de la recherche en littérature de jeunesse en 2006-2007, sous l'angle universitaire, avec un a...
Où en est la recherche actuelle en littérature pour la jeunesse? Quelles sont les formations proposé...
Je n’ai jamais pensé à aller plus loin sur le chemin de la littérature de jeunesse jusqu’à avoir sui...
Appel à communication pour le premier colloque international dans le cadre des biennales de la litte...
Un article écrit par Angèle Poisson et Coline Rosdahl Conférence d’Anne Vézier, le 17 décembre 2014,...
[Nous essayons de mettre à jour ce billet en ajoutant les nouvelles formations existantes, n'hésitez...
Depuis plus de trente ans, Le Français aujourd’hui, revue des enseignants de français, de la materne...
Ce colloque apporte un éclairage sur les usages et les intérêts de la littérature de jeunesse. Il ne...
Cet article est la deuxième partie d'un tout. Le précédent article, Le volet professionnel de la for...
L'équipe d'accueil 1337 « Configurations littéraires » de l'Institut Universitaire de Formation des...
Ce colloque, organisé par le CRTF de l'Université de Cergy-Pontoise et la BnF / Centre national de l...
De l’épistolaire dans le livre pour enfantsLa forme épistolaire comme contrainte créatrice en littér...
La littérature occupe une place considérable dans le Dictionnaire. Les articles qui lui sont consacr...
Deuxième colloque international des Biennales de la littérature de jeunesse de l'Université de Cergy...
La littérature de jeunesse a connu un essor important au XXe siècle. Cela a eu plusieurs conséquence...
Bilan de la recherche en littérature de jeunesse en 2006-2007, sous l'angle universitaire, avec un a...
Où en est la recherche actuelle en littérature pour la jeunesse? Quelles sont les formations proposé...
Je n’ai jamais pensé à aller plus loin sur le chemin de la littérature de jeunesse jusqu’à avoir sui...
Appel à communication pour le premier colloque international dans le cadre des biennales de la litte...
Un article écrit par Angèle Poisson et Coline Rosdahl Conférence d’Anne Vézier, le 17 décembre 2014,...
[Nous essayons de mettre à jour ce billet en ajoutant les nouvelles formations existantes, n'hésitez...