Je n’ai jamais pensé à aller plus loin sur le chemin de la littérature de jeunesse jusqu’à avoir suivi deux cours l’année dernière: le cours de littérature et enseignement et celui de littérature, enfance et enseignement. Différant de la littérature classique, à mes yeux, la littérature de jeunesse pourrait aider les jeunes lecteurs à s’approcher plus facilement de la lecture, à exploiter leur créativité er leur imagination, à la fois leur permettre d’apprendre le français et de connaître la ..
International audienceLa littérature d’enfance et de jeunesse fait son entrée dans les universités f...
Mon sujet de mémoire est « Construction de la motivation d’apprentissage du FLE à travers des ouvrag...
Aujourd’hui, en Chine, la plupart des étudiants de langues préfèrent les cours utiles comme « frança...
Au xxie siècle, la littérature de jeunesse, « genre mineur », longtemps minoré et réduit au divertis...
La Revue des Sciences de l’éducation lance un appel à communication intitulé : « La littérature de j...
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Séminaire de recherche - mutualisé ALC/MTI/MEEF premier degré Mathilde Lévêque Objectifs du cours : ...
Mon mémoire professionnel traite le sujet de la différence, notamment de la différence physique. Il ...
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Ce colloque apporte un éclairage sur les usages et les intérêts de la littérature de jeunesse. Il ne...
L'édification est l'une des grandes fonctions traditionnelles de la littérature de jeunesse. Longtem...
La littératie Aujourd’hui, lire a changé de sens : ce n’est plus déchiffrer, c’est comprendre. À ce ...
La dénomination actuelle de cette discipline constitue une véritable évolution historique car, avant...
La littérature d’enfance et de jeunesse fait son entrée dans les universités françaises au cours des...
Une littérature « jeune » ? Dans les années 1980 apparaît en France une production littéraire nouvel...
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