Eric Sanchez et Caroline Vincent ont présenté hier une étude de cas réalisée à partir des travaux menés au sein du LéA Lycée Germaine Tillion au colloque La conception d’un artefact : approches ergonomiques et didactiques de la HEP de Lausanne Il s'agit d'une première analyse des séances de conception du jeu Insectophagia, menée en collaboration entre l'équipe EducTice-S2HEP de l'IFE et le Laboratoire d'Innovation Pédagogique de Fribourg. Sanchez, E., Monod-Ansaldi, R., Vincent, C., & Safadi..
Baudry de Vaux Marie, Belbenoit Béatrice, Deshayes Élisabeth, Paddeu Josiane, Tissot Françoise, Wari...
La conception du jeu Mets-toi à table ! par une équipe mixte constituée d'enseignants du LéA Madame ...
Cet article a pour objectif de proposer une première version d’un modèle pour identifier et analyser...
Les travaux du LéA Madame de Staël concernant le jeu Mets-toi à table ont été présentés au colloque ...
International audienceLe travail que nous présentons s'inscrit dans le projet de recherche e-FRAN ID...
Actes de l'ATELIER A24 du 47e Colloque COPIRELEM – Grenoble 2021International audienceLes acteurs du...
Selon Anne Sauvageot, alors que le marché de l’art fait encore – ou plus que jamais – une utilisatio...
Si tant est qu’une définition unique du travail collaboratif ne puisse être retenue – en raison de l...
Document de travail des actes de la COMMUNICATION C15 faite au 47E COLLOQUE COPIRELEM – GRENOBLE 202...
Extrait du "Book" du colloque : résumés des communications : Analyser les transformations des métier...
L’anthropologie et la médecine ont des points communs, mais ont longtemps eu du mal à collaborer. Cr...
Le délais de soumission de l'atelier Méthodologies de conception collaboratives - Vers une approche ...
Rapport de recherche revu et corrigéLe point de départ de ce travail remonte à une observation origi...
International audienceCette communication s’appuie sur les résultats d’une recherche doctorale sur l...
À l’issue de sept années de collaboration fructueuse entre enseignants·e·s et chercheur·e·s, dans le...
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