Add to ORKGÉcrire son mémoire est, d’après la formation que j’ai reçue jusqu’à présent en didactique des langues, une étape durant laquelle un enseignant en formation développe sa facette de chercheur, et par conséquent, travaille dans le but faire un apport à son domaine d’études. L’idée d’écrire son mémoire, suscite ainsi plus de questionnements que de certitudes, et c’est justement cela le point de départ d’un travail conscient, qui s’insère dans la théorique et la pratique autour d’un sujet en parti..
Pourquoi est-ce si difficile parfois d’aller en formation ? Où d’appliquer ce que l’on a appris ? Pa...
Le début de carrière d’un enseignant ne se caractérise pas seulement par l’apprentissage de la prise...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
Écrire son mémoire est, d’après la formation que j’ai reçue jusqu’à présent en didactique des langue...
La formation, n’est-ce pas un terme qui se prête à toutes les sauces par les temps qui courent ? Dep...
Ce travail de recherche, issu en grande partie d’entretiens avec des metteurs en scène et des assist...
Qu’aurai-je réellement appris au terme de mes études universitaires ? Voilà une question, bien légit...
Vous allez suivre une formation ? Alors il est important de la préparer afin d’en profiter au maximu...
Le début de carrière d’un enseignant ne se caractérise pas seulement par l’apprentissage de la prise...
Avons-nous perdu l’innocence ? C’est ce qu’affirme un conseiller d’État, Max Querrien, dans le très ...
Introduction Mesdames et messieurs, Permettez-moi tout d’abord de remercier votre Président de me do...
Que l’on soit dans le système éducatif ou en formation professionnelle, le retour de formation reste...
Je tiens d’abord à remercier Gérard Peylet et les organisateurs de l’Action Thématique Programmée su...
L'objectif quand on entre en formation ou qu'on doit l'assurer c'est de faire en sorte que l'apprent...
La pédagogie par projet, ou plutôt l’apprentissage par projet, puisqu’il s’agit de placer l’élève fa...
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Le début de carrière d’un enseignant ne se caractérise pas seulement par l’apprentissage de la prise...
Où va l’école aujourd’hui ? Où doit-elle, ou peut-elle, aller ? Renonce-t-elle définitivement à sa v...
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