Les disciplines scolaires auraient-elles des humeurs ?

Considérons l’épistémologie dans son sens étymologique comme une théorie de la connaissance et privilégions l’identification des « postures » sous-jacentes à cette activité de quête et de recherche. Chaque posture relève d’une vision des choses, d’une conception de la réalité et d’un positionnement de celui qui cherche à connaître par rapport à ce qu’il constitue comme objet de la connaissance. Sous le terme générique de science, les savoirs, en..