Agrégé et docteur en histoire, Benoît Falaize a été formateur pendant plus de quinze ans à l'I.U.F.M. de Versailles, puis à l'E.S.P.É. (École Supérieure du Professorat et de l’Éducation) de l'Université de Cergy-Pontoise. Chercheur à l'Institut National de Recherche Pédagogique pendant plus de sept ans, il est spécialiste de l’enseignement de l’histoire, en particulier de la Shoah, de la colonisation, de l'histoire de l’immigration et de l’esclavage. Il est l’auteur d'une thèse intitulée L’hi..
C'est à l'évaluation de la recherche que sera consacrée la prochaine séance du séminaire "les transf...
Après avoir, dans l’« Introduction » à son Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, exprimé l’idée ...
L’histoire économique ne jouit plus aujourd’hui en France du prestige qui était le sien du temps de ...
Agrégé et docteur en histoire, Benoît Falaize a été formateur pendant plus de quinze ans à l'I.U.F.M...
Intention et objectifs Cette base s’inscrit dans le cadre du programme de recherche « Identités cu...
Le programme « Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et re...
Quelle place l’historien Henri-Irénée Marrou accorde-t-il à l’histoire dans son Histoire de l’éducat...
Chers collègues, La table ronde « Où en est l’enseignement de l’histoire économique en France ? », ...
Le carnet Histoire du monde méditerranéen médiéval vise à présenter les informations, les actualités...
L’histoire urbaine et l’histoire religieuse ont-elles des points communs dans l’historiographie de l...
Techniques et métiers d’art aux XVIe-XVIIIe siècles Le Centre de recherche du château de Versaill...
Nathalie Richard est professeure d’histoire contemporaine à l’université du Mans. Elle est la respon...
Dans la perspective d’une valorisation des richesses patrimoniales et des ressources scientifiques d...
Cinéma et écriture historique. Séminaire d’enseignement et de recherche associé au DEA « Histoire so...
MONDES SAHARIENS : SOURCES, ESPACES, SOCIÉTÉS, VIIIE-XIXE SIÈCLE Cyrille Aillet, maître de confére...
C'est à l'évaluation de la recherche que sera consacrée la prochaine séance du séminaire "les transf...
Après avoir, dans l’« Introduction » à son Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, exprimé l’idée ...
L’histoire économique ne jouit plus aujourd’hui en France du prestige qui était le sien du temps de ...
Agrégé et docteur en histoire, Benoît Falaize a été formateur pendant plus de quinze ans à l'I.U.F.M...
Intention et objectifs Cette base s’inscrit dans le cadre du programme de recherche « Identités cu...
Le programme « Identités curiales et le mythe de Versailles en Europe : perceptions, adhésions et re...
Quelle place l’historien Henri-Irénée Marrou accorde-t-il à l’histoire dans son Histoire de l’éducat...
Chers collègues, La table ronde « Où en est l’enseignement de l’histoire économique en France ? », ...
Le carnet Histoire du monde méditerranéen médiéval vise à présenter les informations, les actualités...
L’histoire urbaine et l’histoire religieuse ont-elles des points communs dans l’historiographie de l...
Techniques et métiers d’art aux XVIe-XVIIIe siècles Le Centre de recherche du château de Versaill...
Nathalie Richard est professeure d’histoire contemporaine à l’université du Mans. Elle est la respon...
Dans la perspective d’une valorisation des richesses patrimoniales et des ressources scientifiques d...
Cinéma et écriture historique. Séminaire d’enseignement et de recherche associé au DEA « Histoire so...
MONDES SAHARIENS : SOURCES, ESPACES, SOCIÉTÉS, VIIIE-XIXE SIÈCLE Cyrille Aillet, maître de confére...
C'est à l'évaluation de la recherche que sera consacrée la prochaine séance du séminaire "les transf...
Après avoir, dans l’« Introduction » à son Histoire de l’éducation dans l’Antiquité, exprimé l’idée ...
L’histoire économique ne jouit plus aujourd’hui en France du prestige qui était le sien du temps de ...