15 janvier 2017. "Art et science, regards croisés", Université de Liège, colloque les 25 et 27 octobre 2017. Extrait : "La question des relations entre art et science gagne aujourd’hui l’intérêt de nombreux chercheurs qui, à l’appui de cas exemplaires, démontrent avec toujours plus de pertinence le rôle joué par les avancées scientifiques et technologiques dans le domaine des arts, depuis la Renaissance jusqu’à nos jours. L’objectif du colloque Art et science, regards croisés est de comprendr..
Appel à communications « Les lieux de sociabilités littéraires et artistiques (XVIIIe-XXIe siècles) ...
1er novembre 2016. "Atelier «Histoire de la réception des textes scientifiques traduits»" Université...
APPEL À CONTRIBUTIONS - REVUE HYBRID 2022 Arts et sciences de l’avatar technologique. Rétro-prosp...
La question des relations entre art et science gagne aujourd’hui l’intérêt de nombreux chercheurs qu...
La question des relations entre art et science gagne aujourd'hui l'intérêt de nombreux chercheurs qu...
Appels à contribution (par date d'échéance) 20 mai 2015 : "Arts, écologie et nouveaux médias". Coll...
. « À la recherche de la norme. Arts et lettres dans l’Italie de la Renaissance » . . Université d...
À l’époque moderne (16e–17e siècles), la réflexion théorique sur la littérature et l’art puise souve...
Le CREHS (université d'Artois) organise le 5e colloque de son cycle de recherche pluridisciplinaire ...
Colloque international À la recherche de la norme. Arts et lettres dans l’Italie de la Renaissance ...
Être homme de “lettres” : secrétaires et politique culturelle au seizième siècle Université de Liège...
Le mariage de l'art et de la science est le fruit d'une liaison complexe. Aujourd'hui même, le dialo...
Quand image et objet-livre interagissent, cela intéresse tout autant les historiens du livre que les...
L'Institut national d'histoire de l'art, en partenariat avec le musée du Louvre, organise en mai 202...
Ce séminaire a pour but d’esquisser un état des lieux de la recherche en ethnoscénologie définie com...
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