Lancé en 2010, le Séminaire de l’ISCC est axé sur les sciences de la communication, les industries et l’ingénierie des connaissances, le développement des controverses et le rôle de l’expertise scientifique, l’épistémologie comparée et, plus largement, les rapports entre sciences, techniques et société. La séance du 9 janvier est consacrée à la place de l’usager dans les plateformes culturelles et médiatiques : question économique ou épistémologique ? Elle se tiendra de 17h à 19h à Institut ..
[…] Qu’est ce que l’économie ? La question n’est pas anodine quand elle pèse sur les décisions relat...
Dans quelle mesure l’outil peut-il servir de marqueur pour suivre les relations entre techniques et ...
D’entrée de jeu, il convient de poser la double question fondamentale : qu’est-ce que l’hygiène et c...
Communication au séminaire international des méthodes de recherche en didactique du 13 juin 2008 org...
Pour en savoir plus sur la répartition mondiale des recherches portant sur le versant français des P...
CC Wikimedia Commons Peut-on contribuer à la construction de l’histoire intellectuelle et sociale de...
Questionner l’implicite, Villeneuve d’Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, collection « édu...
Lorsque notre société savante, à l’initiative de Pierre Brunei, a choisi le thème de ce colloque – Q...
Ce mardi 18 février, dans le cadre la séance consacrée à L’histoire des sciences en question : probl...
Séminaire de recherche : “Les sciences sociales en question : grandes controverses épistémologiques ...
À l’ère de la « datafication » et des Digital Studies, les Sciences de l’Information et de la Commun...
La question « [X] est-elle une science ? », où [X] renvoie à un domaine de connaissances savantes, j...
La question de l’identité de l’éducation physique dans le second degré du système éducatif en France...
Colloque international L'âge et le pouvoir en question : Vieillir et décider dans la cité 8 et 9 oct...
International audienceLe présent volume, issu de la phase initiale du programme « France-Allemagne a...
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