Un médium à la croisée des théories éducatives : bande dessinée et enjeux d’enseignement

Notre monde contemporain est à l’évidence caractérisé par la nature pluriforme des sociétés du point de vue du langage et de la culture, par l’évolution et la prolifération technologique à un rythme rapide et continu, la souveraineté des médias, de l’image et de l’écran, ainsi que par la coexistence de plusieurs modes sémiotiques dans les productions culturelles. Dans ce cadre, la notion de littératie revêt un sens nouveau puisque les compétences de l’homme lettré se transforment constamment...