Préface

Il y a presque trente ans, je me vis confier un cours de « Perfectionnement en langue française » destiné à des étudiants entrant à l’université. Après avoir compris qu’il ne s’agissait pas d’un cours de FLE (ce que l’intitulé, avouons-le, ne montrait pas d’emblée), je me trouvai fort démunie : quel cours de « langue française » donner à des étudiants… francophones ? Si, à l’époque, ce livre avait existé, j’aurais été comblée ! Mais il était sans doute trop tôt, et tous ceux qui assumaient de..