De la guerre civile aux droits ethnolinguistiques : le cas du Nicaragua

Cet article, en prenant le cas de la guerre civile opposant le gouvernement révolutionnaire sandiniste à la Contra (Nicaragua, 1979-1989), s’inscrit dans la réflexion sur les impacts de la guerre sur les politiques linguistiques et sur les (re)configurations sociolinguistiques. Il met en avant les effets sur les groupes sociaux d’une reconnaissance par la politique de guerre des droits linguistiques des minorités jusque-là ignorées, redessinant le paysage linguistique et les rapports sociaux au niveau régional, national et finalement international. Si les effets se ressentent sur des domaines divers liés à l’identité ethnique et culturelle, l’exemple exposé ici concerne plus particulièrement les conséquences sur le système éducatif, sur la manière de gérer la place des langues à l’école.Taking the case of the civil war between the Sandinista revolutionary government and the Contra (Nicaragua, 1979-1989), this article offers a reflection about the impact of war on language policies and sociolinguistic (re)configurations. Effects on social groups of recognition by war politics of the linguistic rights of previously unrecognized minorities are highlighted by the way linguistic landscape and social relations at regional, national and ultimately international are redesigned. If these effects are effective in various fields related to ethnic and cultural identity, the example concerns more specifically the consequences on the education system questioning the way to manage the place of languages ​​in schools