À Lomme, ville populaire de 30 000 habitants de la banlieue lilloise, élus et bibliothécaires se sont demandé comment mettre en place des actions simples et concrètes afin d’inciter la population à acquérir ou renforcer des habitudes culturelles. La médiathèque tente, depuis son ouverture en 2002, d’attirer constamment de nouveaux publics dans ses locaux, mais les encourage aussi à sortir de leur cadre habituel pour les emmener vers des pratiques culturelles qui ne leur sont pas forcément fam..
• Le Guichet du Savoir http://www.guichetdusavoir.org POURQUOI LE GUICHET ? UN CONTEXTE PARTICULIE...
Loin des coopérations internationales d’envergures habituelles, la médiathèque municipale de Boissy-...
Quelle est l’importance de la fréquentation de la bibliothèque ? Qui sont les usagers ? Que font-ils...
La consultation des publics est essentielle au sein de la Médiathèque-Centre social Yves Coppens. De...
Les publics qui fréquentent la bibliothèque sont la part visible de la population qui l’a intégrée d...
L’équipe du secteur « Actualités Emploi Formation » de la médiathèque Croix-Rouge (dit CREF pour Cro...
Une relation au public redéfinie « Ouvrir plus » sans augmentation proportionnelle de personnel, com...
Ouvrir plus les bibliothèques : une problématique commune, des réponses diverses et adaptées Grâce a...
Du service public aux services au public La bibliothèque a forgé son identité dans cette forte parti...
« LES BM » : DE L’ART DE FAIRE SA PLACE DANS LA CITÉ Toujours au service d’un public mais aussi d’un...
Les quelques conseils et suggestions qui vont suivre s’inspirent naturellement des meilleures pratiq...
On ne peut pas ne pas communiquer ! Cette formule attribuée à Paul Watzlawick, qui évoquait les rela...
(1) POURQUOI ? ANALYSE DES BESOINS Les raisons qui poussent à lancer une enquête de public en biblio...
En France, le pourboire est une somme d’argent versée par un client à un prestataire de service sala...
On s’intéresse encore trop peu aux effets des ruptures générationnelles sur la nature et la forme de...
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