Présentation

Le titre de ce chapitre mérite un effort préalable de définition. Que faut-il ici entendre par pratiques ? Contrairement au concept d’usage, que l’on pourrait définir comme la conduite située d’un individu face à un objet, le concept de pratique implique une dimension sociale, il renvoie à une culture, à des conduites finalisées, plus ou moins réglées, répétées dans le temps. Nous appellerons pratiques formelles les pratiques prescrites par l’école, modélisées selon des critères d’efficacité ..