La « leçon » française, la double peur des masses et de la dictature ?

L’ensemble des communications du colloque et des textes ici réunis invite un historien français à s’interroger sur ce qu’on pourrait appeler, chez Alberdi, la « leçon française ». Mais une lecture très prudente s’impose sur ce point car on ne dispose, de la part d’Alberdi, que de jugements assez généraux sur le rôle qu’a pu jouer, dans son itinéraire la France, son histoire, sa vie politique, ses formes de développement, mais aussi les contradictions qu’elle a rencontrées sur le chemin de la ..