Dans le cadre du séminaire La Chine contemporaine : l'apport des sciences sociales https://enseignements-2016.ehess.fr/2016/ue/1476// du CMH (ENS-EHESS-CNRS) En partenariat avec l'UMR 201 "Développement et Sociétés" (Paris 1-IRD) Est organisée au campus Jourdan (ENS) Salle R2-02, 48 bd Jourdan, 75014 Paris une journée d'étude intitulée: Le genre dans le monde chinois : Outil d'analyse et méthodologie d'enquête sur le travail et la socialisation Programme disponible: Le genre dans le monde chi..
Date : jeudi 5 mars 2020, 9h45 - 16h15 Lieu : Collège de France, Collège de France, 11 Place Marceli...
Les « deux cultures » et la « culture technique » Journée d’étude du projet HomTech « Sciences de l’...
Corpus "AAR"La JOURNEE MONDE INDIEN est organisée tous les ans au printemps. L’unité de recherche "M...
Dans le cadre du séminaire La Chine contemporaine : l'apport des sciences sociales https://enseignem...
Journée d’étude organisée par Brigitte Baptandier et Anne-Christine Trémon, avec le soutien du Labor...
Avoir publié, dans des revues à comité de lecture ou dans des maisons d’édition spécialisées, fait a...
Journée d’étude 27 avril 2012, à partir de 9h LA CULTURE DU FAN. VERS UNE NOUVELLE SOCIOLOGIE DES P...
Le Centre de philosophie contemporaine de la Sorbonne (PhiCo) organise, sous l'égide du programme AN...
Journée d’études organisée par le programme de recherche du CRCAO, Histoires et historiens de la Chi...
En partenariat avec le Laboratoire junior GenERe (Genre : Epistémologie et Recherches), le lendemain...
Le Groupe Thématique 50 (Socialisations) de l’Association Française de Sociologie a le plaisir de vo...
Faire et défaire les stéréotypes de genre dans l’éducation primaire en Asie Si l’égalité est officie...
Dans le cadre de l’Année BD 2020 lancée en France par le Ministère de la Culture[1], cette ...
Après la science (avec Marion Montaigne), la ville (avec Benoît Peeters), la violence (avec Kris),Na...
La disparition d’Elisabeth Allès, le 1er janvier 2012, a soulevé une grande émotion, bien au-delà de...
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