par Béatrice Finet (CIRNEF EA 7454, Université de Caen Normandie) Le 22 mars 2017 s’est déroulée la journée scientifique organisée dans le cadre des journées pôle FETE (Formation, Éducation, Travail, Emploi) de la MRSH avec l’ESPE de Caen et plus précisément, par l’axe 3 du pôle fédératif de recherche de l’ESPE. Responsables scientifiques : Béatrice Finet et Isabelle Harlé Cette journée consacrée à l’enseignement de la lecture et ses enjeux s’insère directement dans les travaux menés au sein ..
Le 5 février dernier, la Chaire UNESCO « Former les enseignants au XXIe siècle » organisait une jour...
Rééducatrice, Marie-Françoise Barat-Payraud travaille au C.A.P.P. pour déficients auditifs, depuis h...
S'agissant de la lecture, le thème de la médiation est une invention relativement récente. On peut s...
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Ce travail de mémoire s’inscrit dans le domaine de la didactique de la lecture et s’intéresse plus p...
L'entrée dans l'écrit est le pas décisif que nos sociétés demandent de faire au jeune de cinq, six e...
Depuis juin 2012, le séminaire Enseigner le Théâtre et la Poésie d’Aujourd’hui développe à l’Univers...
La lecture à voix haute est une pratique en résurgence en France. Afin d'essayer de comprendre ce qu...
International audienceLycée professionnel : quand la lecture se fait espoirs…Tandis que, pour la ren...
De tous les temps, les individus formant une société se sont donné des moyens pour communiquer. Des ...
En octobre 1998, une évaluation externe en lecture s'est déroulée dans un échantillon représentatif ...
Sylvie Octobre se fait ici l’écho des préoccupations latentes liées aux pratiques de lecture de la p...
Aujourd’hui, les liens entre bande dessinée (BD) et jeunesse sont très forts : la lecture préférée d...
Afin de patienter jusqu’à ce que l’Université d’été prenne sa forme définitive, nous vous invitons à...
L’objectif de cette journée d’étude est d’observer des actions d’écriture qui façonnent les cours co...
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