Cet ouvrage se présente comme une contribution fondée sur des données probantes, justifiant et encourageant le développement de l’utilisation des approches performatives dans la formation des enseignants et dans la recherche en didactique des langues vivantes. Vingt ans après les premiers travaux de Schewe sur le drama en didactique de l’anglais dans le second degré, Fleiner déplace le focus et prend un recul analytique face aux arts performatifs dans la formation des enseignants de français ..
« Le Graal fut l’objet de la plus belle des quêtes. Il se trouve à la racine de toute une matière li...
Título del Volumen : Dimensions multiples de la recherche didacticienne, linguistique et littéraire ...
Le développement des histoires littéraires nationales au xixe s. a eu pour conséquence de longtemps ...
On attendait avec impatience ce travail collectif de nos collègues de Besançon, dont une équipe, en ...
Nous proposons de relier le geste artistique et la compétence langagière en analysant l’expérience d...
Francis Zimmermann, directeur d’études La langue maternelle et les langues-relais Nous avons pris no...
Après un éclairage théorique sur la problématique et les enjeux de l’enseignement grammatical, cette...
Ce livre est un voyage dans le passé et, en même temps, un regard vers l’avenir, car nous sommes con...
À l’heure où les arts vivants tendent à fusionner leurs techniques et leurs références, comme on le ...
Au cours d’une table ronde, le sociologue Claude Grignon déclarait que « les cultures lettrées sont ...
Les programmes de français intègrent, en lien avec la lecture des textes, celle des images, que nous...
L'auteur de cet article entend mettre en évidence le rôle important que peut jouer à la Haute Ecole...
L’objectif de ce travail est de démontrer l’utilité de la théorie des intelligences multiples,souven...
La fin du xxe siècle se caractérise, en réalité dès la fin de la Seconde Guerre mais avec une force ...
Nombreux sont les discours institutionnels, publiés ces toutes dernières années, qui tendent à promo...
« Le Graal fut l’objet de la plus belle des quêtes. Il se trouve à la racine de toute une matière li...
Título del Volumen : Dimensions multiples de la recherche didacticienne, linguistique et littéraire ...
Le développement des histoires littéraires nationales au xixe s. a eu pour conséquence de longtemps ...
On attendait avec impatience ce travail collectif de nos collègues de Besançon, dont une équipe, en ...
Nous proposons de relier le geste artistique et la compétence langagière en analysant l’expérience d...
Francis Zimmermann, directeur d’études La langue maternelle et les langues-relais Nous avons pris no...
Après un éclairage théorique sur la problématique et les enjeux de l’enseignement grammatical, cette...
Ce livre est un voyage dans le passé et, en même temps, un regard vers l’avenir, car nous sommes con...
À l’heure où les arts vivants tendent à fusionner leurs techniques et leurs références, comme on le ...
Au cours d’une table ronde, le sociologue Claude Grignon déclarait que « les cultures lettrées sont ...
Les programmes de français intègrent, en lien avec la lecture des textes, celle des images, que nous...
L'auteur de cet article entend mettre en évidence le rôle important que peut jouer à la Haute Ecole...
L’objectif de ce travail est de démontrer l’utilité de la théorie des intelligences multiples,souven...
La fin du xxe siècle se caractérise, en réalité dès la fin de la Seconde Guerre mais avec une force ...
Nombreux sont les discours institutionnels, publiés ces toutes dernières années, qui tendent à promo...
« Le Graal fut l’objet de la plus belle des quêtes. Il se trouve à la racine de toute une matière li...
Título del Volumen : Dimensions multiples de la recherche didacticienne, linguistique et littéraire ...
Le développement des histoires littéraires nationales au xixe s. a eu pour conséquence de longtemps ...