Gaussel Marie (2017). Je dis, tu parles, nous écoutons : apprendre avec l'oral. Dossier de veille de l'IFÉ, n°117. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 117-avril-2017 Résumé La maitrise des compétences orales et des habilités de communication est un véritable instrument de pouvoir et d’ascension sociale. Ces compétences sont sélectives dans un grand nombre de domaines de la vie quotidienne et professionnelle et leur apprentissage est un enjeu déterminant pour l’égalité des chances. ..
Ravez Claire (2018). Regards sur l'éducation à la citoyenneté. Dossier de veille de l'IFÉ, n° 125, j...
Matin (10h30-12h) Marthe Paquant (UMR 5317 IHRIM): Méthodes d'établissement d'un glossaire d'éditi...
Colloque : Voix sur les ondes : enquêtes orales et témoignages dans le reportage radiophonique (XXe-...
Gaussel Marie (2015) . Lire pour apprendre, lire pour comprendre . Dossier de veille de l'IFÉ, n°101...
Gaussel Marie (2018). À l'école des compétences sociales. Dossier de veille de l'IFÉ, n°121, janvier...
Musset Marie (2011). Apprendre à écrire : du mot à l'idée. Dossier d’actualité Veille et analys...
Reverdy Catherine (2019). Apprendre (dans) l'école inclusive. Dossier de veille de l'IFÉ, n° 127, ja...
Joubaire Claire (2018). (Ré)écrire à l'école, pour penser et apprendre. Dossier de veille de l’IFÉ,...
Gaussel Marie (2020). Les pratiques enseignantes face aux recherches. Dossier de veille de l'IFÉ, n°...
Gaussel Marie (2018). Que fait le corps à l'école ? Dossier de veille de l'IFÉ, n° 126, novembre. Ly...
Joubaire Claire (2017). EMI : partir des pratiques des élèves. Dossier de veille de l'IFÉ, n°115, ja...
Reverdy Catherine (2014). De l’université à la vie active. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 91, mars. ...
Gaussel Marie (2016). Développer l'esprit critique par l'argumentation : de l'élève au citoyen. Dos...
Ce dossier fait suite à une journée d’études Textyles organisée le 3 novembre 2017 à l’Université de...
Marx Lisa & Reverdy Catherine (2020). Travailler en partenariat à l'école. Dossier de veille de l'IF...
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